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	<title>L&#226;che pas l'&#233;cole !</title>
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	<description>&#171; L&#226;che pas l'&#233;cole ! &#187; est un dispositif acad&#233;mique pour l'accrochage scolaire (lutte contre le d&#233;crochage scolaire). Ce site accompagne la communaut&#233; &#233;ducative, les jeunes et les familles. Il propose des informations et des documents sur la pers&#233;v&#233;rance scolaire et pr&#233;sente les actions organis&#233;es dans le cadre de la semaine de la pers&#233;v&#233;rance scolaire.</description>
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		<title>L&#226;che pas l'&#233;cole !</title>
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		<title>Programme du bassin d'Argenteuil</title>
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		<dc:creator>Sophie Briand</dc:creator>



		<description>&lt;p&gt;Le programme de la semaine de la pers&#233;v&#233;rance propos&#233; dans le bassin d'Argenteuil&lt;/p&gt;

-
&lt;a href="https://lachepaslecole.ac-versailles.fr/95-Val-d-Oise" rel="directory"&gt;95 - Val d'Oise&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;Le programme de la semaine de la pers&#233;v&#233;rance propos&#233; dans le bassin.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>
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		<title>Programme du bassin d'Enghien</title>
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		<dc:creator>Sophie Briand</dc:creator>



		<description>&lt;p&gt;Le programme de la semaine de la pers&#233;v&#233;rance propos&#233; dans le bassin d'Enghien&lt;/p&gt;

-
&lt;a href="https://lachepaslecole.ac-versailles.fr/95-Val-d-Oise" rel="directory"&gt;95 - Val d'Oise&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;Le programme de la semaine de la pers&#233;v&#233;rance propos&#233; dans le bassin.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Retrouvez l'ensemble des actions men&#233;es pendant la Semaine de la pers&#233;v&#233;rance sur le site &lt;a href=&#034;http://www.foquale.fr/&#034; class='spip_out' rel='external'&gt;Foquale&lt;/a&gt; du bassin d'Enghien.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>
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		<title>Programme du bassin de Pontoise</title>
		<link>https://lachepaslecole.ac-versailles.fr/Programme-du-bassin-de-Pontoise</link>
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		<dc:creator>Sophie Briand</dc:creator>



		<description>&lt;p&gt;Le programme de la semaine de la pers&#233;v&#233;rance propos&#233; dans le bassin de Pontoise&lt;/p&gt;

-
&lt;a href="https://lachepaslecole.ac-versailles.fr/95-Val-d-Oise" rel="directory"&gt;95 - Val d'Oise&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;Le programme de la semaine de la pers&#233;v&#233;rance propos&#233; dans le bassin.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Programme du bassin de Sarcelles</title>
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		<description>&lt;p&gt;Le programme de la semaine de la pers&#233;v&#233;rance propos&#233; dans le bassin de Sarcelles&lt;/p&gt;

-
&lt;a href="https://lachepaslecole.ac-versailles.fr/95-Val-d-Oise" rel="directory"&gt;95 - Val d'Oise&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;Le programme de la semaine de la pers&#233;v&#233;rance propos&#233; dans le bassin.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Programme du bassin de Cergy</title>
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		<dc:creator>Sophie Briand</dc:creator>



		<description>&lt;p&gt;Le programme de la semaine de la pers&#233;v&#233;rance propos&#233; dans le bassin de Cergy&lt;/p&gt;

-
&lt;a href="https://lachepaslecole.ac-versailles.fr/95-Val-d-Oise" rel="directory"&gt;95 - Val d'Oise&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;Le programme de la semaine de la pers&#233;v&#233;rance propos&#233; dans le bassin.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Programme du bassin de Gonesse</title>
		<link>https://lachepaslecole.ac-versailles.fr/Programme-du-bassin-de-Gonesse</link>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Sophie Briand</dc:creator>



		<description>&lt;p&gt;Le programme de la semaine de la pers&#233;v&#233;rance propos&#233; dans le bassin de Gonesse&lt;/p&gt;

-
&lt;a href="https://lachepaslecole.ac-versailles.fr/95-Val-d-Oise" rel="directory"&gt;95 - Val d'Oise&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;Le programme de la semaine de la pers&#233;v&#233;rance propos&#233; dans le bassin.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>La semaine de la pers&#233;v&#233;rance au coll&#232;ge Jean Lur&#231;at (Ris-Orangis, bassin d'Evry)</title>
		<link>https://lachepaslecole.ac-versailles.fr/La-semaine-de-la-perseverance-au-164</link>
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		<dc:date>2014-03-29T16:27:25Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Sophie Briand</dc:creator>



		<description>&lt;p&gt;Toutes les actions propos&#233;es par le coll&#232;ge pendant la semaine&lt;/p&gt;

-
&lt;a href="https://lachepaslecole.ac-versailles.fr/Fiches-action" rel="directory"&gt;Ressources p&#233;dagogiques&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Pendant la semaine de la pers&#233;v&#233;rance scolaire, le coll&#232;ge Jean Lur&#231;at de Ris-Orangis se mobilise !&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Au programme de cette semaine : &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034;&gt;&lt;li&gt; &lt;a href='https://lachepaslecole.ac-versailles.fr/IMG/ppt/action_1a.ppt' class='spip_in' type='application/vnd.ms-powerpoint'&gt;&lt;strong&gt;Pers&#233;v&#233;rance et orientation, c'est l'affaire de tous ! &lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;br class='manualbr' /&gt;Sensibilisation de tous les acteurs de l'&#233;tablissement aux questions de pers&#233;v&#233;rance scolaire et d'orientation. Tous les acteurs seront invit&#233;s, le jeudi 3 avril 2014 &#224; porter un &#233;l&#233;ment &#171; vert &#187; dans leur tenue, symbole de la pers&#233;v&#233;rance scolaire.&lt;br class='manualbr' /&gt;Dans chaque classe, sur le tableau, seront affich&#233;s les mots &#171; pers&#233;v&#233;rance scolaire &#187; , cette expression sera comment&#233;e par chacun selon sa sensibilit&#233;.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034;&gt;&lt;li&gt; &lt;a href='https://lachepaslecole.ac-versailles.fr/IMG/ppt/action_1b.ppt' class='spip_in' type='application/vnd.ms-powerpoint'&gt;&lt;strong&gt;Tout le monde m&#233;rite d'&#234;tre encourag&#233; ! &lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;br class='manualbr' /&gt;Valorisation et encouragement de chaque jeune de l'&#233;tablissement.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034;&gt;&lt;li&gt; &lt;a href='https://lachepaslecole.ac-versailles.fr/IMG/ppt/action_2.ppt' class='spip_in' type='application/vnd.ms-powerpoint'&gt;&lt;strong&gt;M&#233;tiers r&#234;v&#233;s&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;br class='manualbr' /&gt;R&#233;flexion des classes de 4&#232;me aux m&#233;tiers possibles et construction des perspectives d'orientation.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034;&gt;&lt;li&gt; &lt;a href='https://lachepaslecole.ac-versailles.fr/IMG/ppt/action_3.ppt' class='spip_in' type='application/vnd.ms-powerpoint'&gt;&lt;strong&gt;S'orienter et r&#233;ussir... Si on en parlait&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;br class='manualbr' /&gt;Expression des &#233;l&#232;ves sur leurs craintes, leurs doutes et leurs envies autour de l'orientation et la r&#233;ussite scolaire.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034;&gt;&lt;li&gt; &lt;a href='https://lachepaslecole.ac-versailles.fr/IMG/ppt/action_4.ppt' class='spip_in' type='application/vnd.ms-powerpoint'&gt;&lt;strong&gt;R&#233;ussites ou regrets &lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;br class='manualbr' /&gt;T&#233;moignage de parcours d'&#233;l&#232;ve et d&#233;bat avec les &#233;l&#232;ves de 4&#232;me.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034;&gt;&lt;li&gt; &lt;a href='https://lachepaslecole.ac-versailles.fr/IMG/ppt/action_6.ppt' class='spip_in' type='application/vnd.ms-powerpoint'&gt;&lt;strong&gt;Les m&#233;tiers... &#192; table !&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;br class='manualbr' /&gt;&#201;laboration de fiches m&#233;tier. Ces fiches seront transform&#233;es en sets de table et permettront des &#233;changes avec les adultes lors des repas &#224; la cantine.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034;&gt;&lt;li&gt; &lt;a href='https://lachepaslecole.ac-versailles.fr/IMG/ppt/action_5_-_lurcat.ppt' class='spip_in' type='application/vnd.ms-powerpoint'&gt;&lt;strong&gt;Le coll&#232;ge ouvre ses portes&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;br class='manualbr' /&gt;Visite du coll&#232;ge par les parents suivi d'un temps d'&#233;changes.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034;&gt;&lt;li&gt; &lt;a href='https://lachepaslecole.ac-versailles.fr/IMG/ppt/action_7.ppt' class='spip_in' type='application/vnd.ms-powerpoint'&gt;&lt;strong&gt;Bienvenus au coll&#232;ge ! &lt;/strong&gt;&lt;/a&gt; &lt;br class='manualbr' /&gt;R&#233;daction, par les &#233;l&#232;ves de 6&#232;me, de lettres d'encouragement destin&#233;es aux &#233;l&#232;ves de CM2.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/div&gt;
		
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<item xml:lang="fr">
		<title>Les fiches action</title>
		<link>https://lachepaslecole.ac-versailles.fr/Les-fiches-action</link>
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		<dc:date>2014-01-20T14:26:00Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Sophie Briand</dc:creator>



		<description>&lt;p&gt;33 fiches actions propos&#233;es dans le cadre de la Semaine de la pers&#233;v&#233;rance scolaire dans l'acad&#233;mie de Versailles.&lt;/p&gt;

-
&lt;a href="https://lachepaslecole.ac-versailles.fr/Fiches-action" rel="directory"&gt;Ressources p&#233;dagogiques&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://lachepaslecole.ac-versailles.fr/local/cache-vignettes/L150xH106/arton37-80f2b.png?1689484308' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='106' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Les fiches action sont &#224; t&#233;l&#233;charger en bas de cette page. &lt;br class='autobr' /&gt;
En attendant, voici la liste des actions propos&#233;es.&lt;/p&gt;
&lt;table class=&#034;table spip&#034;&gt;
&lt;thead&gt;&lt;tr class='row_first'&gt;&lt;th id='idfe35_c0'&gt; &lt;/th&gt;&lt;th id='idfe35_c1'&gt;Action&lt;/th&gt;&lt;th id='idfe35_c2'&gt;Publics&lt;/th&gt;&lt;th id='idfe35_c3'&gt;Description&lt;/th&gt;&lt;/tr&gt;&lt;/thead&gt;
&lt;tbody&gt;
&lt;tr class='row_odd odd'&gt;
&lt;td class='numeric ' headers='idfe35_c0'&gt;1&lt;/td&gt;
&lt;td headers='idfe35_c1'&gt;&lt;a href='https://lachepaslecole.ac-versailles.fr/Concours-Dessine-ton-metier-du-futur' class='spip_in'&gt;Concours &#171; Dessine ton m&#233;tier du futur &#187;&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;
&lt;td headers='idfe35_c2'&gt;Coll&#232;ges&lt;/td&gt;
&lt;td headers='idfe35_c3'&gt;R&#233;alisation d'une &#339;uvre graphique sur le th&#232;me &#171; dessine un m&#233;tier du futur &#187;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class='row_even even'&gt;
&lt;td class='numeric ' headers='idfe35_c0'&gt;2&lt;/td&gt;
&lt;td headers='idfe35_c1'&gt;&lt;a href='https://lachepaslecole.ac-versailles.fr/Concours-La-lettre-de-motivation' class='spip_in'&gt;Concours &#171; La lettre de motivation impossible/imaginaire/r&#234;v&#233;e &#187;&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;
&lt;td headers='idfe35_c2'&gt;Coll&#232;ges&lt;/td&gt;
&lt;td headers='idfe35_c3'&gt;R&#233;alisation d'une lettre de motivation pour postuler sur un m&#233;tier imaginaire&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class='row_odd odd'&gt;
&lt;td class='numeric ' headers='idfe35_c0'&gt;3&lt;/td&gt;
&lt;td headers='idfe35_c1'&gt;&lt;a href='https://lachepaslecole.ac-versailles.fr/Concours-Fiche-metier' class='spip_in'&gt;Concours &#171; Fiche m&#233;tier &#187;&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;
&lt;td headers='idfe35_c2'&gt;Coll&#232;ges&lt;/td&gt;
&lt;td headers='idfe35_c3'&gt;R&#233;alisation d'une fiche sur le m&#233;tier de son choix&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class='row_even even'&gt;
&lt;td class='numeric ' headers='idfe35_c0'&gt;4&lt;/td&gt;
&lt;td headers='idfe35_c1'&gt;&lt;a href='https://lachepaslecole.ac-versailles.fr/Rencontre-avec-les-pairs' class='spip_in'&gt;Rencontres avec les pairs : la pers&#233;v&#233;rance par l'exemple&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;
&lt;td headers='idfe35_c2'&gt;3&#232;mes / Lyc&#233;es&lt;/td&gt;
&lt;td headers='idfe35_c3'&gt;Pr&#233;sentation par les anciens &#233;l&#232;ves de leur lyc&#233;e et formation dans leur coll&#232;ge d'origine&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class='row_odd odd'&gt;
&lt;td class='numeric ' headers='idfe35_c0'&gt;5&lt;/td&gt;
&lt;td headers='idfe35_c1'&gt;&lt;a href='https://lachepaslecole.ac-versailles.fr/Debat-Heure-de-Vie-de-Classe-HVC' class='spip_in'&gt;D&#233;bat Heure de Vie de Classe&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;
&lt;td headers='idfe35_c2'&gt;3&#232;mes / 2ndes / 1&#232;res&lt;/td&gt;
&lt;td headers='idfe35_c3'&gt;Animation d'un d&#233;bat au sein de la classe par le professeur principal pendant l'heure de vie de classe sur le th&#232;me de la pers&#233;v&#233;rance&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class='row_even even'&gt;
&lt;td class='numeric ' headers='idfe35_c0'&gt;6&lt;/td&gt;
&lt;td headers='idfe35_c1'&gt;&lt;a href='https://lachepaslecole.ac-versailles.fr/Ateliers-de-remotivation' class='spip_in'&gt;Ateliers remotivation&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;
&lt;td headers='idfe35_c2'&gt;Coll&#232;ges et lyc&#233;es&lt;/td&gt;
&lt;td headers='idfe35_c3'&gt;Conduite d'ateliers par les COP. Information des &#233;l&#232;ves sur les voies de formation au sein du bassin&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class='row_odd odd'&gt;
&lt;td class='numeric ' headers='idfe35_c0'&gt;7&lt;/td&gt;
&lt;td headers='idfe35_c1'&gt;&lt;a href='https://lachepaslecole.ac-versailles.fr/Un-metier-a-la-bouche' class='spip_in'&gt;&#171; Un m&#233;tier &#224; la bouche &#187;&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;
&lt;td headers='idfe35_c2'&gt;Coll&#232;ges (demi pensionnaires)&lt;/td&gt;
&lt;td headers='idfe35_c3'&gt;R&#233;alisation des maquettes &#171; sets-m&#233;tiers &#187;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class='row_even even'&gt;
&lt;td class='numeric ' headers='idfe35_c0'&gt;8&lt;/td&gt;
&lt;td headers='idfe35_c1'&gt;&lt;a href='https://lachepaslecole.ac-versailles.fr/Le-plus-beau-metier-du-monde' class='spip_in'&gt;&#171; Le plus beau m&#233;tier du monde &#187;&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;
&lt;td headers='idfe35_c2'&gt;3&#232;me -Terminale&lt;/td&gt;
&lt;td headers='idfe35_c3'&gt;Animation d'une page Facebook par m&#233;tier, avec photos, vid&#233;os, et proposition de candidatures en ligne&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class='row_odd odd'&gt;
&lt;td class='numeric ' headers='idfe35_c0'&gt;9&lt;/td&gt;
&lt;td headers='idfe35_c1'&gt;&lt;a href='https://lachepaslecole.ac-versailles.fr/Analyse-d-offres-d-emploi' class='spip_in'&gt;Analyse d'offres d'emploi en classe&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;
&lt;td headers='idfe35_c2'&gt;3&#232;me-Terminale&lt;/td&gt;
&lt;td headers='idfe35_c3'&gt;Analyse en classe d'offres d'emploi, avec participation de la mission locale et de P&#244;le emploi, voire de l'employeur &#233;metteur de l'offre&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class='row_even even'&gt;
&lt;td class='numeric ' headers='idfe35_c0'&gt;10&lt;/td&gt;
&lt;td headers='idfe35_c1'&gt;&lt;a href='https://lachepaslecole.ac-versailles.fr/Atelier-projet-de-vie' class='spip_in'&gt;Atelier &#171; projet de vie &#187;&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;
&lt;td headers='idfe35_c2'&gt;4&#232;me, 3&#232;me et lyc&#233;es&lt;/td&gt;
&lt;td headers='idfe35_c3'&gt;D&#233;bat de classe sur la projection des &#233;l&#232;ves dans leur projet de vie, en s'appuyant sur un exercice de collage et de pr&#233;sentation crois&#233;e&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class='row_odd odd'&gt;
&lt;td class='numeric ' headers='idfe35_c0'&gt;11&lt;/td&gt;
&lt;td headers='idfe35_c1'&gt;&lt;a href='https://lachepaslecole.ac-versailles.fr/Conference-decrochage-scolaire' class='spip_in'&gt;Conf&#233;rence &#171; pers&#233;v&#233;rance scolaire &#187;&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;
&lt;td headers='idfe35_c2'&gt;Professionnels&lt;/td&gt;
&lt;td headers='idfe35_c3'&gt;Information / formation des &#233;quipes sur le th&#232;me du d&#233;crochage scolaire : aspects social, psychologique, &#233;ducatif, &#8230;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class='row_even even'&gt;
&lt;td class='numeric ' headers='idfe35_c0'&gt;12&lt;/td&gt;
&lt;td headers='idfe35_c1'&gt;&lt;a href='https://lachepaslecole.ac-versailles.fr/Ateliers-debats-parents' class='spip_in'&gt;Ateliers d&#233;bats parents / partenaires&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;
&lt;td headers='idfe35_c2'&gt;Parents - Partenaires&lt;/td&gt;
&lt;td headers='idfe35_c3'&gt;Information / &#233;change avec les parents d'&#233;l&#232;ves, les partenaires sur les enjeux de la formation et du d&#233;crochage scolaire (aspect social, psychologique, &#233;ducatif, &#8230;)&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class='row_odd odd'&gt;
&lt;td class='numeric ' headers='idfe35_c0'&gt;13&lt;/td&gt;
&lt;td headers='idfe35_c1'&gt;Cha&#238;ne humaine&lt;/td&gt;
&lt;td headers='idfe35_c2'&gt;Tous publics&lt;/td&gt;
&lt;td headers='idfe35_c3'&gt;Formation d'une cha&#238;ne humaine par les &#233;l&#232;ves du bassin reliant tous les &#233;tablissements scolaires &#224; l'aide des bracelets&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class='row_even even'&gt;
&lt;td class='numeric ' headers='idfe35_c0'&gt;14&lt;/td&gt;
&lt;td headers='idfe35_c1'&gt;&lt;a href='https://lachepaslecole.ac-versailles.fr/Parrainage' class='spip_in'&gt;Parrainage&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;
&lt;td headers='idfe35_c2'&gt;Tous publics&lt;/td&gt;
&lt;td headers='idfe35_c3'&gt;Identification et mobilisation d'une marraine ou d'un parrain mobilisateur pour chaque bassin&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class='row_odd odd'&gt;
&lt;td class='numeric ' headers='idfe35_c0'&gt;15&lt;/td&gt;
&lt;td headers='idfe35_c1'&gt;&lt;a href='https://lachepaslecole.ac-versailles.fr/LIP-DUB-inter-etablissements' class='spip_in'&gt;LIP DUB inter &#233;tablissements&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;
&lt;td headers='idfe35_c2'&gt;Coll&#232;ges - Lyc&#233;es&lt;/td&gt;
&lt;td headers='idfe35_c3'&gt;Communication et r&#233;alisation d'un LIP DUB commun aux &#233;tablissements mobilis&#233;s, post&#233; sur Youtube en amont de la semaine&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class='row_even even'&gt;
&lt;td class='numeric ' headers='idfe35_c0'&gt;16&lt;/td&gt;
&lt;td headers='idfe35_c1'&gt;&lt;a href='https://lachepaslecole.ac-versailles.fr/Realiser-un-clip-video' class='spip_in'&gt;Clip vid&#233;o &#171; l&#226;che pas l'&#233;cole ! &#187;&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;
&lt;td headers='idfe35_c2'&gt;Coll&#232;ges - Lyc&#233;es&lt;/td&gt;
&lt;td headers='idfe35_c3'&gt;Conception et r&#233;alisation d'un clip vid&#233;o par les &#233;l&#232;ves, post&#233; sur Youtube en amont de la semaine&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class='row_odd odd'&gt;
&lt;td class='numeric ' headers='idfe35_c0'&gt;17&lt;/td&gt;
&lt;td headers='idfe35_c1'&gt;&lt;a href='https://lachepaslecole.ac-versailles.fr/Bienvenus-au-college' class='spip_in'&gt;Bienvenus au coll&#232;ge !&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;
&lt;td headers='idfe35_c2'&gt;CM2 - 6&#232;me&lt;/td&gt;
&lt;td headers='idfe35_c3'&gt;&#201;criture d'une lettre d'encouragement &#224; r&#233;ussir en sixi&#232;me par les &#233;l&#232;ves de sixi&#232;me &#224; destination des &#233;l&#232;ves de CM2&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class='row_even even'&gt;
&lt;td class='numeric ' headers='idfe35_c0'&gt;18&lt;/td&gt;
&lt;td headers='idfe35_c1'&gt;&lt;a href='https://lachepaslecole.ac-versailles.fr/Arbre-de-la-perseverance-scolaire' class='spip_in'&gt;Arbre de la pers&#233;v&#233;rance&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;
&lt;td headers='idfe35_c2'&gt;Coll&#232;ges&lt;/td&gt;
&lt;td headers='idfe35_c3'&gt;Travail en classe sur les questions &#171; mon projet pour l'avenir &#187;. Passage par classe pour accrocher la feuille de la pers&#233;v&#233;rance dans l'arbre se trouvant dans le hall du coll&#232;ge&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class='row_odd odd'&gt;
&lt;td class='numeric ' headers='idfe35_c0'&gt;19&lt;/td&gt;
&lt;td headers='idfe35_c1'&gt;&lt;a href='https://lachepaslecole.ac-versailles.fr/Lettre-a-moi-meme' class='spip_in'&gt;Lettre &#224; moi-m&#234;me&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;
&lt;td headers='idfe35_c2'&gt;3&#232;me et lyc&#233;es&lt;/td&gt;
&lt;td headers='idfe35_c3'&gt;&#201;criture d'une lettre qui commence par : &#171; Dans un an, je serai&#8230; &#187;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class='row_even even'&gt;
&lt;td class='numeric ' headers='idfe35_c0'&gt;20&lt;/td&gt;
&lt;td headers='idfe35_c1'&gt;&lt;a href='https://lachepaslecole.ac-versailles.fr/Theatre-Forum-eleves-et-familles' class='spip_in'&gt;Th&#233;&#226;tre forum&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;
&lt;td headers='idfe35_c2'&gt;Coll&#232;ges &#201;l&#232;ves et parents&lt;/td&gt;
&lt;td headers='idfe35_c3'&gt;Th&#233;&#226;tre interactif visant &#224; faire participer les &#233;l&#232;ves dans un cadre diff&#233;rent de la classe&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class='row_odd odd'&gt;
&lt;td class='numeric ' headers='idfe35_c0'&gt;21&lt;/td&gt;
&lt;td headers='idfe35_c1'&gt;&lt;a href='https://lachepaslecole.ac-versailles.fr/Le-portrait-au-bracelet' class='spip_in'&gt;Le portrait au bracelet &#171; L&#226;che pas l'&#233;cole ! &#187;&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;
&lt;td headers='idfe35_c2'&gt;Tous publics&lt;/td&gt;
&lt;td headers='idfe35_c3'&gt;R&#233;alisation de portraits photographi&#233;s nomm&#233;s &#034;Portrait de Pr&#233;nom Nom au bracelet L&#226;che pas l'&#233;cole !&#034;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class='row_even even'&gt;
&lt;td class='numeric ' headers='idfe35_c0'&gt;22&lt;/td&gt;
&lt;td headers='idfe35_c1'&gt;&lt;a href='https://lachepaslecole.ac-versailles.fr/Distribution-des-bracelets' class='spip_in'&gt;Distribution des bracelets &#171; L&#226;che pas l'&#233;cole ! &#187;&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;
&lt;td headers='idfe35_c2'&gt;Tous publics&lt;/td&gt;
&lt;td headers='idfe35_c3'&gt;Distribution des bracelets par le professeur principal ou &#224; l'entr&#233;e de l'&#233;cole (stand)&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class='row_odd odd'&gt;
&lt;td class='numeric ' headers='idfe35_c0'&gt;23&lt;/td&gt;
&lt;td headers='idfe35_c1'&gt;&lt;a href='https://lachepaslecole.ac-versailles.fr/Echange-des-bracelets' class='spip_in'&gt;&#201;change des bracelets &#171; L&#226;che pas l'&#233;cole pas l'&#233;cole ! &#187;&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;
&lt;td headers='idfe35_c2'&gt;Tous publics&lt;/td&gt;
&lt;td headers='idfe35_c3'&gt;&#201;change d'un encouragement ou d'un voeu de pers&#233;v&#233;rance &#224; l'occasion de l'&#233;change des bracelets&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class='row_even even'&gt;
&lt;td class='numeric ' headers='idfe35_c0'&gt;24&lt;/td&gt;
&lt;td headers='idfe35_c1'&gt;&lt;a href='https://lachepaslecole.ac-versailles.fr/Cup-Song' class='spip_in'&gt;Cup song&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;
&lt;td headers='idfe35_c2'&gt;Coll&#232;ges - Lyc&#233;es&lt;/td&gt;
&lt;td headers='idfe35_c3'&gt;R&#233;alisation d'une cha&#238;ne de solidarit&#233; pour renforcer le lien entre les &#233;l&#232;ves en gardant le rythme sur une musique impos&#233;e&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class='row_odd odd'&gt;
&lt;td class='numeric ' headers='idfe35_c0'&gt;25&lt;/td&gt;
&lt;td headers='idfe35_c1'&gt;&lt;a href='https://lachepaslecole.ac-versailles.fr/30-minutes-d-interview' class='spip_in'&gt;30 minutes d'interview&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;
&lt;td headers='idfe35_c2'&gt;Parents&lt;/td&gt;
&lt;td headers='idfe35_c3'&gt;Proposition des &#233;l&#232;ves d'&#233;changer 30 minutes avec leurs parents sur le sens de l'&#233;cole et la pers&#233;v&#233;rance scolaire&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class='row_even even'&gt;
&lt;td class='numeric ' headers='idfe35_c0'&gt;26&lt;/td&gt;
&lt;td headers='idfe35_c1'&gt;&lt;a href='https://lachepaslecole.ac-versailles.fr/La-bourse-des-metiers' class='spip_in'&gt;La bourse des m&#233;tiers&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;
&lt;td headers='idfe35_c2'&gt;Parents&lt;/td&gt;
&lt;td headers='idfe35_c3'&gt;Intervention des parents volontaires sur leurs parcours et m&#233;tiers&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class='row_odd odd'&gt;
&lt;td class='numeric ' headers='idfe35_c0'&gt;27&lt;/td&gt;
&lt;td headers='idfe35_c1'&gt;&lt;a href='https://lachepaslecole.ac-versailles.fr/Le-cafe-des-parents' class='spip_in'&gt;Le caf&#233; des parents&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;
&lt;td headers='idfe35_c2'&gt;Parents&lt;/td&gt;
&lt;td headers='idfe35_c3'&gt;Am&#233;nagement d'un lieu de dialogue avec les parents sur la pers&#233;v&#233;rance&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class='row_even even'&gt;
&lt;td class='numeric ' headers='idfe35_c0'&gt;28&lt;/td&gt;
&lt;td headers='idfe35_c1'&gt;&lt;a href='https://lachepaslecole.ac-versailles.fr/Sur-le-chemin-de-l-ecole' class='spip_in'&gt;Sur le chemin de l'&#233;cole&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;
&lt;td headers='idfe35_c2'&gt;Parents&lt;/td&gt;
&lt;td headers='idfe35_c3'&gt;Mettre en sc&#232;ne le trajet vers l'&#233;cole et cr&#233;er un temps de dialogue entre les &#233;l&#232;ves et les parents&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class='row_odd odd'&gt;
&lt;td class='numeric ' headers='idfe35_c0'&gt;29&lt;/td&gt;
&lt;td headers='idfe35_c1'&gt;&lt;a href='https://lachepaslecole.ac-versailles.fr/La-reunion-parents-professeurs' class='spip_in'&gt;La r&#233;union parents-professeurs d&#233;di&#233;e&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;
&lt;td headers='idfe35_c2'&gt;Tous publics&lt;/td&gt;
&lt;td headers='idfe35_c3'&gt;Am&#233;nagement d'un lieu de dialogue avec les parents sur la pers&#233;v&#233;rance&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class='row_even even'&gt;
&lt;td class='numeric ' headers='idfe35_c0'&gt;30&lt;/td&gt;
&lt;td headers='idfe35_c1'&gt;&lt;a href='https://lachepaslecole.ac-versailles.fr/Orientation-choisie-et-reussie' class='spip_in'&gt;Orientation choisie et r&#233;ussie&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;
&lt;td headers='idfe35_c2'&gt;3&#232;me et lyc&#233;es&lt;/td&gt;
&lt;td headers='idfe35_c3'&gt;Observation d'enseignements professionnels et r&#233;alisation de stages&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class='row_odd odd'&gt;
&lt;td class='numeric ' headers='idfe35_c0'&gt;31&lt;/td&gt;
&lt;td headers='idfe35_c1'&gt;&lt;a href='https://lachepaslecole.ac-versailles.fr/Forum-des-metiers-251' class='spip_in'&gt;Forum des m&#233;tiers&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;
&lt;td headers='idfe35_c2'&gt;3&#232;me et lyc&#233;es&lt;/td&gt;
&lt;td headers='idfe35_c3'&gt;&#201;changes autour des m&#233;tiers&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class='row_even even'&gt;
&lt;td class='numeric ' headers='idfe35_c0'&gt;32&lt;/td&gt;
&lt;td headers='idfe35_c1'&gt;&lt;a href='https://lachepaslecole.ac-versailles.fr/Ma-vie-dans-10-ans' class='spip_in'&gt;Ma vie dans 10 ans&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;
&lt;td headers='idfe35_c2'&gt;Coll&#232;ges et lyc&#233;es&lt;/td&gt;
&lt;td headers='idfe35_c3'&gt;R&#233;alisation d'affiches sur ma vie dans 10 ans puis exposition&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class='row_odd odd'&gt;
&lt;td class='numeric ' headers='idfe35_c0'&gt;33&lt;/td&gt;
&lt;td headers='idfe35_c1'&gt;&lt;a href='https://lachepaslecole.ac-versailles.fr/Reunion-debat-Mallette-des-parents' class='spip_in'&gt;R&#233;union d&#233;bat - Mallette des parents&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;
&lt;td headers='idfe35_c2'&gt;Parents&lt;/td&gt;
&lt;td headers='idfe35_c3'&gt;Association des parents &#224; la construction du projet d'orientation de l'&#233;l&#232;ve&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;
&lt;/table&gt;
&lt;p&gt;Cette liste est non exhaustive et que vous pouvez &lt;a href='https://lachepaslecole.ac-versailles.fr/Contact' class='spip_in'&gt;nous proposer de la compl&#233;ter&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		
		<enclosure url="https://lachepaslecole.ac-versailles.fr/IMG/pptx/fiches_actions_edition_3.pptx" length="7022807" type="application/vnd.openxmlformats-officedocument.presentationml.presentation" />
		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Les fiches m&#233;thodologiques</title>
		<link>https://lachepaslecole.ac-versailles.fr/Les-fiches-methodologiques</link>
		<guid isPermaLink="true">https://lachepaslecole.ac-versailles.fr/Les-fiches-methodologiques</guid>
		<dc:date>2014-01-19T12:52:28Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Sophie Briand</dc:creator>



		<description>&lt;p&gt;Des fiches m&#233;thodologiques pour aider les &#233;quipes &#224; pr&#233;parer la semaine de la pers&#233;v&#233;rance scolaire.&lt;/p&gt;

-
&lt;a href="https://lachepaslecole.ac-versailles.fr/Outils" rel="directory"&gt;Ressources m&#233;thodologiques&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Des fiches m&#233;thodologiques sont disponibles afin d'aider les &#233;quipes des bassins dans la mise en &#339;uvre de la semaine de la pers&#233;v&#233;rance scolaire :&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034;&gt;&lt;li&gt; &lt;a href='https://lachepaslecole.ac-versailles.fr/IMG/pdf/fiche_methodologique_-_mobilisation_des_parents_-_v2.pdf' class='spip_in' type='application/pdf'&gt;La mobilisation des parents&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034;&gt;&lt;li&gt; &lt;a href='https://lachepaslecole.ac-versailles.fr/IMG/pdf/fiche_methodologique_-_reseaux_sociaux_-_v2.pdf' class='spip_in' type='application/pdf'&gt;L'utilisation des r&#233;seaux sociaux&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034;&gt;&lt;li&gt; &lt;a href=&#034;http://catalogue.crdp.ac-versailles.fr/achat/produit_details.php?id=677#details&#034; class='spip_out' rel='external'&gt;Le M&#233;motice &#171; Mes r&#233;seaux et moi &#187;&lt;/a&gt;, destin&#233; aux &#233;l&#232;ves - Elabor&#233; par le CRDP de Versailles&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034;&gt;&lt;li&gt; &lt;i&gt;La mobilisation des partenaires (&#224; venir)&lt;/i&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034;&gt;&lt;li&gt;&lt;i&gt; Le plan de communication (&#224; venir)&lt;/i&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		
		<enclosure url="https://lachepaslecole.ac-versailles.fr/IMG/pdf/fiche_methodologique_-_mobilisation_des_parents_-_v2.pdf" length="431337" type="application/pdf" />
		
		<enclosure url="https://lachepaslecole.ac-versailles.fr/IMG/pdf/fiche_methodologique_-_reseaux_sociaux_-_v2.pdf" length="600018" type="application/pdf" />
		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Textes officiels et ressources documentaires</title>
		<link>https://lachepaslecole.ac-versailles.fr/Textes-officiels-et-ressources</link>
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		<dc:date>2014-01-10T14:11:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Sophie Briand</dc:creator>



		<description>&lt;p&gt;Des textes officiels (BO, circulaires), des rapports et des r&#233;f&#233;rences documentaires pour s'informer sur le d&#233;crochage scolaire.&lt;/p&gt;

-
&lt;a href="https://lachepaslecole.ac-versailles.fr/Informations" rel="directory"&gt;Ressources&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://lachepaslecole.ac-versailles.fr/local/cache-vignettes/L150xH144/arton32-ef8c2.jpg?1689484308' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='144' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;&lt;i&gt;Les documents sont t&#233;l&#233;charges au format pdf en bas de page.&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;
&lt;section class=&#034;sommaire-section sommaire-section_niveau1 sommaire-section_h2&#034; aria-labelledby=&#034;Textes-officiels&#034;&gt;&lt;h2 class=&#034;spip&#034; id='Textes-officiels'&gt;Textes officiels&lt;/h2&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034;&gt;&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href=&#034;http://www.education.gouv.fr/cid89604/pour-tous-les-jeunes-de-16-a-25-ans-sans-qualification-campagne-reviens-te-former.html&#034; class='spip_out' rel='external'&gt;Pour tous les jeunes de 16 &#224; 25 ans sans qualification : campagne &#171; Reviens te former &#187;&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt; &lt;br class='manualbr' /&gt;Communiqu&#233; de presse - Najat Vallaud-Belkacem - 03/06/2015&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034;&gt;&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href=&#034;http://www.education.gouv.fr/pid285/bulletin_officiel.html?cid_bo=86521&#034; class='spip_out' rel='external'&gt;Mise en place dans les acad&#233;mies de p&#244;les de stages&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br class='manualbr' /&gt;Enseignements secondaire et sup&#233;rieur&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034;&gt;&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href=&#034;http://multimedia.education.gouv.fr/2014_decrochage_scolaire_DP/&#034; class='spip_out' rel='external'&gt;Tous mobilis&#233;s pour vaincre le d&#233;crochage scolaire (dossier de pr&#233;sentation)&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br class='manualbr' /&gt;Pr&#233;sentation des mesures du plan de lutte contre le d&#233;crochage scolaire - Vendredi 21 novembre 2014&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034;&gt;&lt;li&gt;&lt;strong&gt; &lt;a href=&#034;http://www.education.gouv.fr/pid25535/bulletin_officiel.html?cid_bo=71326&#034; class='spip_out' rel='external'&gt;R&#233;seaux Formation Qualification Emploi (FoQualE)&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br class='manualbr' /&gt;Circulaire n&#176;2013-035 du 29 mars 2013, parue au BO n&#176;14 du 4/04/2013&lt;br class='manualbr' /&gt;Description des r&#233;seaux FOQUALE et de leur mise en &#339;uvre&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034;&gt;&lt;li&gt; &lt;strong&gt;&lt;a href=&#034;http://www.education.gouv.fr/cid54962/mene1101811c.html&#034; class='spip_out' rel='external'&gt;Lutte contre le d&#233;crochage scolaire&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br class='manualbr' /&gt;Circulaire n&#176; 2011-028 du 9 f&#233;vrier 2011, parue au BO, n&#176; 6 du 10 f&#233;vrier 2011&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034;&gt;&lt;li&gt; &lt;a href='https://lachepaslecole.ac-versailles.fr/IMG/pdf/circulaire_du_12_juin_2014.pdf' class='spip_in' type='application/pdf'&gt;&lt;strong&gt;La circulaire acad&#233;mique &lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;br class='manualbr' /&gt;Circulaire du 12 juin 2014&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034;&gt;&lt;li&gt; &lt;a href='https://lachepaslecole.ac-versailles.fr/IMG/pdf/rapport_ig_decrochage.pdf' class='spip_in' type='application/pdf'&gt;&lt;strong&gt;Agir contre le d&#233;crochage scolaire : alliance &#233;ducative et approche p&#233;dagogique repens&#233;e&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;br class='manualbr' /&gt;Rapport conjoint IGEN / IGAENR - n&#176; 2013-059 - Juin 2013&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034;&gt;&lt;li&gt; &lt;a href=&#034;http://cache.media.education.gouv.fr/file/2014/85/8/Rapport-Evaluation-partenariale-de-lutte-contre-le-decrochage-scolaire_331858.pdf&#034; class='spip_out' rel='external'&gt;&lt;strong&gt;Le rapport &#233;valuation partenariale MEN&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/section&gt;&lt;section class=&#034;sommaire-section sommaire-section_niveau1 sommaire-section_h2&#034; aria-labelledby=&#034;Ressources-documentaires&#034;&gt;&lt;h2 class=&#034;spip&#034; id='Ressources-documentaires'&gt;Ressources documentaires&lt;/h2&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034;&gt;&lt;li&gt; &#171; &lt;a href='https://lachepaslecole.ac-versailles.fr/IMG/pdf/le_lycee_de_la_nouvelle_chance_-_bastien_sueur.pdf' class='spip_in' type='application/pdf'&gt;&lt;strong&gt;Ce que le d&#233;crochage scolaire nous apprend de l'&#233;cole&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt; &#187; article de &lt;strong&gt;Bastien Sueur&lt;/strong&gt;, publi&#233; dans la revue Etudes n&#176;4196 de d&#233;cembre 2013. Voir la page &lt;a href=&#034;http://www.revue-etudes.com/Societe/Ce_que_le_decrochage_scolaire_nous_apprend_de_l_ecole/45/15827&#034; class='spip_out' rel='external'&gt;sur le site de la revue&lt;/a&gt;.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034;&gt;&lt;li&gt; &#171; &lt;a href=&#034;http://centre-alain-savary.ens-lyon.fr/CAS/difficultes-dapprentissage-et-prevention-du-decrochage&#034; class='spip_out' rel='external'&gt;&lt;strong&gt;Le d&#233;crochage scolaire&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt; &#187; ouvrage de &lt;strong&gt;Pierre-Yves Bernard&lt;/strong&gt;, PUF, (Que sais-je ?)&lt;br class='manualbr' /&gt;Compte rendu de lecture r&#233;alis&#233; par l'If&#233; (&lt;a href=&#034;http://centre-alain-savary.ens-lyon.fr/CAS&#034; class='spip_out' rel='external'&gt;Centre Alain Savary&lt;/a&gt;)&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034;&gt;&lt;li&gt; &#171; &lt;a href='https://lachepaslecole.ac-versailles.fr/IMG/pdf/notes_du_cren_17_-_mars_2014.pdf' class='spip_in' type='application/pdf'&gt;&lt;strong&gt;&#034;Marre de l'&#233;cole&#034; : les motifs de d&#233;crochage scolaire&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt; &#187; note de &lt;strong&gt;Pierre-Yves Bernard et Christophe Michaut&lt;/strong&gt;&lt;br class='manualbr' /&gt;Note du &lt;a href=&#034;http://www.cren.univ-nantes.fr/&#034; class='spip_out' rel='external'&gt;CREN&lt;/a&gt; (Centre de Recherche en &#201;ducation de Nantes) n&#176;17 - Mars 2014&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034;&gt;&lt;li&gt; &#171; &lt;a href='https://lachepaslecole.ac-versailles.fr/IMG/pdf/depp_eetf_2013_84_decrochage_scolaire_294529.pdf' class='spip_in' type='application/pdf'&gt;&lt;strong&gt;Le d&#233;crochage scolaire : un d&#233;fi &#224; relever plut&#244;t qu'une fatalit&#233;&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt; &#187;&lt;br class='manualbr' /&gt;Revue &#201;ducation et formations - n&#176; 84, d&#233;cembre 2013 &lt;br class='manualbr' /&gt;&lt;a href=&#034;http://www.education.gouv.fr/cid76383/le-decrochage-scolaire-un-defi-a-relever-plutot-qu-une-fatalite.html&#034; class='spip_out' rel='external'&gt;Voir l'article sur le site du MEN&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034;&gt;&lt;li&gt; &lt;strong&gt;&lt;a href=&#034;http://www.cereq.fr/index.php/content/download/11413/93828/file/atlasthelast.pdf&#034; class='spip_out' rel='external'&gt;L'atlas du CEREQ&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/section&gt;&lt;/div&gt;
		
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