Lâche pas l'école !

Accrochage scolaire : classe photo au collège Théophile Gautier

Sylvain Dedieu — 2015-03-23T10:09:47Z

entre évolution des compétences et changements de regards sur la démarche scolaire,le projet photographique mené cette année avec la classe de 4ème cinq porte sur « l'expression des sentiments ».

L'objectif est multiple :

dans un premier temps, il s'agit de sensibiliser les élèves à la notion de mise en scène. Comment peut-on exprimer dans un cadre imposé (lieu, masques...) et avec un mode d'expression imposé (la photographie noir et blanc) une émotion ? La réflexion porte sur le fait que le sujet traité doit être lisible de manière universelle et immédiate à la vue de l'œuvre.
Les détails de la mise en scène doivent donc permettre d'épurer le décors et d'attitrer le regard sur notre sujet. Les élèves doivent ensuite mettre en scène eux même en guidant les figurants, et réaliser les clichés.
Cette première phase porte sur les émotions que peuvent ressentir les élèves au collège.

la seconde phase du projet vise à imposer le contexte de ces émotions tout en faisant le lien avec un support différent : la pièce de théâtre. Comment mettre en scène ces mêmes émotions en respectant le contexte de la pièce. La dimension d'interprétation s'ajoute à la mise en scène : interprétation intellectuelle du texte et interprétation physique de la scène choisie.

La troisième étape du projet a pour objectif de faire réfléchir les élèves sur les composantes nécessaires à la réussite d'un projet artistique. En faisant le lien avec des œuvres étudiées en classe de troisième en histoire des arts et portant sur la discrimination, les élèves doivent mettre en scène les discriminations qui peuvent être subies par des collégiens.
Cette troisième phase reprend les compétences développées au cours des phases précédentes avec une dimension technique sur les prises de vues (maîtrise de l'outil reflex).

Les élèves abordent ainsi la notion de processus créatif dans son ensemble : choix d'un sujet (dans un thème imposé), réflexion sur la mise en scène, direction de la mise en scène, et enfin, choix techniques pour obtenir le résultat voulu. Cet ensemble sensibilisant les élèves à l'interdisciplinarité et à l'analyse personnelle d'une œuvre d'art d'un point de vue émotionnel mais aussi avec le recul nécessaire pour envisager la dimension matérielle et technique du processus créatif.

à découvrir ici

Accrochage scolaire : WebRadio au collège Théophile Gautier

Sylvain Dedieu — 2015-03-23T10:03:54Z

Favoriser un travail différent, une démarche innovante pour placer l'élève dans des conditions de réussite et valoriser ses compétences.

Echanges de pratiques sur l'accrochage scolaire

Paul Baquiast — 2015-03-06T13:51:52Z

Lundi 16 mars au matin, l'ensemble de la communauté éducative du lycée Charles Petiet réfléchira à la thématique de l'accrochage scolaire, et notamment aux moyens de l'inscrire au cœur de la classe par le biais de l'acte pédagogique.

Un échange de pratique permettra de mieux faire connaître ce qui est mis en œuvre par les enseignants.

A travers performances d'élèves, panneaux d'exposition, projections de diaporamas et de film, une dizaine de procédures pédagogiques développées au sein du lycée Charles Petiet seront présentées.

Ces procédures sont de natures et de dimension très diverses. Certaines sont des projets interdisciplinaires complexes, d'autres sont d'une grande simplicité de mise en œuvre. Toutes sont intéressantes à partager. Il ne s'agit en rien d'imposer quelque modèle normatif que ce soit. L'objet est juste de donner à voir ce qui se fait, de susciter la réflexion, d'encourager l'échange et de libérer l'imagination.

En avant première, quelques images...

La coupe de la course d'orientation d'intégration, septembre 2014

Les anciens élèves de T bac M présentent leur film : « la mémoire retrouvée », janvier 2015

Les anciens élèves de 3e prépa pro présentent au préfet et au DASEN leurs panneaux d'exposition sur l'automobile dans la guerre 14/18

Projection du film « la mémoire retrouvée » dans les salons d'honneur de la prefecture

Le voyage d'intégration des S bac M

Le petit déjeuner d'accueil des parents d'élèves, septembre 2014

Restitution de la production des P STS au terme de la semaine d'intégration

Présentation du lycée et de ses modalités de fonctionnement aux parens d'élèves, septembre 2015

Projection-débat exceptionnelle autour du film « Les Héritiers »

Paul Baquiast — 2015-03-05T18:18:08Z

Le bassin d'éducation de Gennevilliers et le bassin d'éducation de Boulogne-Billancourt

Dans le prolongement de la semaine de la persévérance scolaire

Vous convient,

Mardi 24 mars 2015, de 18 h 00 à 21 h 00,

Ciné d'Issy, 13 Rue Danton, 92130 Issy-les-Moulineaux
(Métro Mairie d'Issy, ligne 12)

A une projection-débat sur le thème : De l'accrochage à l'excellence scolaire

Projection du Film Les Héritiers

Table ronde et échanges avec la salle en présence de :
- Anne Anglès, professeur d'histoire-géographie qui a inspiré le personnage de Madame Gueguen
- Marie-Castille Mention-Schaar, réalisatrice du film
- Ahmed Dramé, co-scénariste et acteur jouant son propre rôle
- Benoît Falaize, professeur à l'Université de Cergy-Pontoise, spécialiste de l'enseignement de la Shoah

Soirée organisée avec le concours de la municipalité d'Issy- les-Moulineaux

Le nombre de places étant limité, inscription obligatoire auprès de Madame Chabert : anouk.chabert chez ac-versailles.fr

Environ 140 000 jeunes sortent chaque année du système éducatif sans diplôme. C'est, pour les jeunes concernés, une source de difficultés sociales et économiques majeures : le taux de chômage des jeunes non-diplômés approche les 50 %. C'est, pour la Nation, une perte inestimable de talents et de potentialités.

Le combat pour l'accrochage scolaire n'est pas disjoint de l'aspiration à l'excellence. Au contraire, c'est le pari que tout élève a en lui un potentiel d'excellence. A l'Ecole de le lui faire découvrir. A l'Ecole de cultiver en chacun d'entre eux le plaisir d'apprendre. Ce plaisir d'apprendre qui est inné mais est trop souvent altéré par des pédagogies conçues à une époque révolue où le savoir et la culture étaient réservés à une infime minorité.

L'objet de cette soirée est de faire réfléchir l'ensemble des acteurs de la communauté éducative (élèves, parents, enseignants, personnels médico-sociaux, personnels du service national d'orientation, cadres de l'éducation nationale, partenaires éducatifs…) aux procédures à mettre en œuvre pour ancrer au sein de la jeunesse le désir d'Ecole et de savoir.

Le film « Les Héritiers », sortis sur les écrans à la fin de l'année 2014, est une formidable entrée dans cette problématique. Pour tous les pédagogues, cette histoire vraie d'une classe face à l'échec scolaire qui obtient pourtant le premier prix du Concours national de la résistance et de la déportation est une roborative leçon d'optimisme et d'espoir. Ce que ces élèves trop vite qualifiés d' « ingérables » sont parvenus à obtenir n'est interdit à aucun de leur camarades des établissements scolaires de France !

En cette période dramatique qui suit les attentats de janvier 2015, le film « Les Héritiers » vient rappeler que chaque enfant, chaque jeune, s'il est accompagné avec exigence, bienveillance et méthode, peut atteindre aux valeurs de l'universel, aux bienfaits et aux beautés du savoir, par-delà son milieu social, culturel, religieux ou ethnique d'origine.

Lors de cette soirée exceptionnelle, après la projection du film, chacun sera amené, à l'occasion de la table ronde qui suivra, à apporter son point de vue et à échanger sur ce sujet, dans un croisement fécond des regards : afin que les acteurs de la communauté éducative, en ces temps de peur et de pessimisme, retrouvent confiance dans les potentialités de l'École à engendrer un monde meilleur !

Programme du bassin de Neuilly-sur-Seine

Sylvain Dedieu — 2015-03-02T10:00:00Z

Le programme de la semaine de la persévérance proposé dans le bassin.

Programme du bassin de Vanves

2015-02-12T15:12:35Z

Le programme de la semaine de la persévérance proposé dans le bassin de Vanves en 2015

- 92 - Hauts-de-Seine

Programme du bassin d'Antony

Patrice Roder — 2014-10-16T09:46:48Z

Le programme de la semaine de la persévérance proposé dans le bassin.

Programme de la circonscription de Bagneux.

Programme des actions dans le second degré.

Voir ci-dessous certains événements détaillés.

Programme du bassin de Boulogne-Billancourt

2014-10-16T09:46:48Z

Le programme de la semaine de la persévérance proposé dans le bassin de Boulogne-Billancourt

- 92 - Hauts-de-Seine

Programme du bassin de Nanterre

Florent Rogie — 2014-10-16T09:46:48Z

Le programme de la semaine de la persévérance proposé dans le bassin de Nanterre

- 92 - Hauts-de-Seine

Programme du bassin de Gennevilliers

2014-10-16T09:46:48Z

Le programme de la semaine de la persévérance proposé dans le bassin.

Le programme sera prochainement mis en ligne.