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	<title>L&#226;che pas l'&#233;cole !</title>
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	<description>&#171; L&#226;che pas l'&#233;cole ! &#187; est un dispositif acad&#233;mique pour l'accrochage scolaire (lutte contre le d&#233;crochage scolaire). Ce site accompagne la communaut&#233; &#233;ducative, les jeunes et les familles. Il propose des informations et des documents sur la pers&#233;v&#233;rance scolaire et pr&#233;sente les actions organis&#233;es dans le cadre de la semaine de la pers&#233;v&#233;rance scolaire.</description>
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		<title>L&#226;che pas l'&#233;cole !</title>
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		<title>Programme du bassin de Mantes</title>
		<link>https://lachepaslecole.ac-versailles.fr/Programme-du-bassin-de-Mantes-404</link>
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		<dc:date>2018-03-12T15:51:51Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>claire.pierre@ac-versailles.fr</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;EPM DE PORCHEVILLE R&#233;f&#233;rente Mme M. JOUDRAIN, Proviseure adjointe de l'UPR de Paris, Directrice de l'enseignement EPM de Porcheville, &#224; destination des &#233;l&#232;ves niveau lyc&#233;e (2 groupes scolaire de l'EPM) &lt;br class='autobr' /&gt;
&#171; Je me projette dans l'avenir&#8230; &#187; De mi- janvier &#224; fin mars 2018 &lt;br class='autobr' /&gt;
Objectifs : Travailler le langage, le m&#233;talangage et l'argumentation D&#233;velopper la cr&#233;ativit&#233; et l'imagination Pour : Sensibiliser &#224; l'importance de la scolarit&#233; et du savoir en g&#233;n&#233;ral S'interroger sur le comment se projeter dans le futur : &#171; (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://lachepaslecole.ac-versailles.fr/Bassin-de-Mantes-97" rel="directory"&gt;Bassin de Mantes&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;section class=&#034;sommaire-section sommaire-section_niveau1 sommaire-section_h2&#034; aria-labelledby=&#034;EPM-DE-PORCHEVILLE&#034;&gt;&lt;h2 class=&#034;spip&#034; id='EPM-DE-PORCHEVILLE'&gt;&lt;strong&gt;EPM DE PORCHEVILLE&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;R&#233;f&#233;rente Mme M. JOUDRAIN, Proviseure adjointe de l'UPR de Paris, Directrice de l'enseignement EPM de Porcheville, &#224; destination des &#233;l&#232;ves niveau lyc&#233;e (2 groupes scolaire de l'EPM)&lt;/p&gt;
&lt;/section&gt;&lt;section class=&#034;sommaire-section sommaire-section_niveau1 sommaire-section_h2&#034; aria-labelledby=&#034;lt-lt-Je-me-projette-dans-l-avenir-De-mi-janvier-a-fin-mars-nbsp&#034;&gt;&lt;h2 class=&#034;spip&#034; id='lt-lt-Je-me-projette-dans-l-avenir-De-mi-janvier-a-fin-mars-nbsp'&gt;&lt;strong&gt;&#171; Je me projette dans l'avenir&#8230; &#187; De mi- janvier &#224; fin mars 2018&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;&lt;/section&gt;&lt;section class=&#034;sommaire-section sommaire-section_niveau1 sommaire-section_h2&#034; aria-labelledby=&#034;Objectifs&#034;&gt;&lt;h2 class=&#034;spip&#034; id='Objectifs'&gt;Objectifs : &lt;/h2&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034;&gt;&lt;li&gt; Travailler le langage, le m&#233;talangage et l'argumentation&lt;/li&gt;&lt;li&gt; D&#233;velopper la cr&#233;ativit&#233; et l'imagination&lt;br class='autobr' /&gt;
Pour :&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Sensibiliser &#224; l'importance de la scolarit&#233; et du savoir en g&#233;n&#233;ral&lt;/li&gt;&lt;li&gt; S'interroger sur le comment se projeter dans le futur : &#171; Que deviendrai-je ? &#187;&lt;br class='autobr' /&gt; &gt; La prison n'est pas une fatalit&#233;, les barreaux sont dans la t&#234;te.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/section&gt;&lt;section class=&#034;sommaire-section sommaire-section_niveau1 sommaire-section_h2&#034; aria-labelledby=&#034;Deroulement&#034;&gt;&lt;h2 class=&#034;spip&#034; id='Deroulement'&gt;D&#233;roulement : &lt;/h2&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034;&gt;&lt;li&gt; Mise en place d'ateliers anim&#233;s par 2 enseignants et/ou co-anim&#233;s avec un intervenant ext&#233;rieur, com&#233;dien&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Pr&#233;sentations individuelles- &#233;criture de sc&#233;nettes de th&#233;&#226;tre en rapport avec la scolarit&#233;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Mise en sc&#232;ne de dialogues, r&#233;pliques d'&#233;l&#232;ves face &#224; des &#233;l&#232;ves scolaris&#233;s en milieu ordinaire&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/section&gt;&lt;section class=&#034;sommaire-section sommaire-section_niveau1 sommaire-section_h2&#034; aria-labelledby=&#034;PLAINE-DES-SPORTS-BUCHELAY&#034;&gt;&lt;h2 class=&#034;spip&#034; id='PLAINE-DES-SPORTS-BUCHELAY'&gt;&lt;strong&gt;PLAINE DES SPORTS, BUCHELAY&lt;/strong&gt; &lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;R&#233;f&#233;rent M. Marc Ferralis, Proviseur adjoint du lyc&#233;e Saint-Exup&#233;ry, &#224; destination des &#233;l&#232;ves des classes de 3&#232;me des coll&#232;ges majoritairement&lt;/p&gt;
&lt;/section&gt;&lt;section class=&#034;sommaire-section sommaire-section_niveau1 sommaire-section_h2&#034; aria-labelledby=&#034;lt-lt-Salon-de-la-Formation-2018-a-Buchelay-le-17-mars-de-9h-a-nbsp&#034;&gt;&lt;h2 class=&#034;spip&#034; id='lt-lt-Salon-de-la-Formation-2018-a-Buchelay-le-17-mars-de-9h-a-nbsp'&gt;&lt;strong&gt;&#171; Salon de la Formation 2018 &#224; Buchelay &#187; le 17 mars de 9h &#224; 12h30&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;&lt;/section&gt;&lt;section class=&#034;sommaire-section sommaire-section_niveau1 sommaire-section_h2&#034; aria-labelledby=&#034;Objectifs-1441&#034;&gt;&lt;h2 class=&#034;spip&#034; id='Objectifs-1441'&gt;Objectifs : &lt;/h2&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034;&gt;&lt;li&gt; Informer &#233;l&#232;ves et familles concernant tous les fili&#232;res des lyc&#233;es&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Faire se rencontrer &#233;l&#232;ves des coll&#232;ges et des lyc&#233;es&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/section&gt;&lt;section class=&#034;sommaire-section sommaire-section_niveau1 sommaire-section_h2&#034; aria-labelledby=&#034;Deroulement-5117&#034;&gt;&lt;h2 class=&#034;spip&#034; id='Deroulement-5117'&gt;D&#233;roulement :&lt;/h2&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034;&gt;&lt;li&gt; Visites des stands pour la pr&#233;sentation des formations&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Entretiens&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Transmission de documentation&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/section&gt;&lt;/div&gt;
		
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