La mise en place de médiateurs est en lien étroit avec la décision de l’équipe de travailler autour de la pédagogie coopérative avec la mise en place de conseils de coopération en lien avec un cahier de doléances, de conseil de délégués (réuni régulièrement par le directeur), d’ateliers philosophiques…Cet axe est devenu l’élément central de l’action éducative sur l’école.
La formation à la médiation a été assurée par la médiatrice sur la première période. Une remise des diplômes de médiation a été organisée lors d’une cérémonie avec les enseignants, la famille et les représentants de la mairie.

Les élèves reçoivent des cours sous forme de ressources en ligne (en général des vidéos) qu’ils vont pouvoir regarder chez eux à la place des devoirs, et ce qui était auparavant fait à la maison est désormais fait en classe, d’où l’idée de classe “inversée”.

Du 9 au 16 mars, le Groupement d’Intérêt Public Stratégie d’Action Educative (GIP-SAE) et les acteurs de la communauté éducative organisent la 5ème édition des Journées de la Réussite Educative et de la Persévérance Scolaire (JREPS).

Rédaction de citations qui seront disposées en format A3 dans toutes les salles de cours

travailler avec les élèves sur les
mots de l’accrochage scolaire

Rencontre inter-degrés qui s’appuiera sur la présentation du projet qui a emporté le Prix du public à la conférence nationale « cultures numériques et éducation aux médias et à l’information » du PNF de Lyon.

Porté par Mme Kerg (Section internationale du lycée C.Pissarro) et M. TAILLARD (Classe ULIS du collège parc aux charrettes), « Le projet »@Pontoise 2.0" est une liaison interdegré entre une section internationale britannique et un dispositif ULIS autour d’un projet d’échange et d’écriture réel (échange de cartes postales du monde entier) et virtuel (publications sur un écosystème numérique)"

Au cœur des échanges se dégageront les problématiques : Comment encourager les élèves avec des profils différents ? Quels bénéfices d’un tel projet ? Quelle intégration du numérique pour une communication authentique ? Une partie de la présentation est proposée en anglais par les élèves tout en restant suffisamment accessible à des professeurs de toutes langues. Les participants seront munis simplement de cette invitation à présenter à l’entrée.

FORUM « Lâche pas l’école »
Trois projets du lycée Jacques Vaucanson sont présentés :
– CAP sans notes « Panier gourmand de la persévérance »
– Classe Inversée.
– MOOC" La force est en vous" pour les classes de secondes

– Objectifs du projet : redonner confiance aux élèves en difficultés et/ou en voie de décrochage, le rendre acteur de sa réussite scolaire, les aider dans leurs réflexions sur leurs projets personnels et professionnels.
– Le projet se déroule sur toute l’année scolaire. (entretiens, tutorat, etc)
– Une vidéo de témoignages sera produite et diffusée lors de la semaine de la persévérance

Durant toute la semaine : semaine des défis scolaires à relever pour tous les élèves
volontaires.Tous les personnels se mettent à la disposition des élèves pour les aider à relever les défis.

Présentation du projet post crossing aux professeurs de langues du lycée et des collèges de secteur

Programme et ateliers sur les droits de l’Homme et de l’enfant dans le cadre de la visite des partenaires européens du projet ERASMUS+ au collège.
Vous trouverez ci-dessous le programme complet.

http://europia100.de

Ateliers Time Capsules : un jour par niveau de classe tous les jours de la semaine de la persévérance sur la pause méridienne.

Les ambassadeurs du CVC proposent aux élèves de réaliser des poèmes à
partager et à souffler au sein d’un poématon.
Une intervenante en théâtre (OCCE78) apportera une découverte de poèmes en lien avec la thématique du Printemps des poètes édition 2017

Après acquisition du film « sur les chemins de l’école », projection en salle polyvalente aux élèves de 6ème, et exploitation par un débat avec pour objectif : communiquer la soif d’apprendre.

Exposition annuelle sur l’orientation et l’apprentissage.

Partage de 15 initiatives pédagogiques sous forme de stands.
2 conférences.

Accueil sur la semaine des élèves de SEGPA et d’Ulis pour la découverte des différents CAP du lycée

Remise des diplômes de la persévérance.

• Distinction prononcée lors du conseil de classe par les membres de l’équipe pédagogique
• Cérémonie de remise des diplômes le dernier jour des conseils

Concours d’affiche inter-établissement sur le thème de la persévérance scolaire.
Remise de prix au collège Chabanne à Pontoise.

Projection du film « Les Pépites » aux élèves de 4ème, avec pour objectif lors du débat après la projection : l’éducation est une chance, en prendre conscience.

Présentation des actions menées tout au long de l’année pour favoriser la persévérance scolaire avec utilisation du site du collège, de l’ENT, du tableau d’affichage numérique.

Ateliers animés par le CIO :
Lundi 13 mars : « Se valoriser en entretien »
Jeudi 16 mars : « Gestion mentale - confiance en soi »

Chaque élève écrit sur une feuille en forme de « feuille d’arbre » ce qu’est pour lui la
persévérance scolaire, puis l’accroche dans l’arbre qui se trouve dans le couloir central du bâtiment de la segpa (arbre commencé il y a deux ans).

Conception d’un jeu permettant la finalisation d’une affiche à créer à présenter à la JPO

Préparation de la visite d’un lieu symbolique (programme d’histoire : révolution Française). Travail en groupe sur montage du projet avec descriptif, réalisation d’un diaporama (atelier rédactionnel), constitution d’une base documentaire, budgétisation du projet traitement des formalités et des autorisations (compétences professionnelles : rédactions devis, mails, courriers, publipostages...)

Initiation à l’aviron pour tous les élèves de 5eme : courses en équipe pour illustrer la persévérance.

Création d’un livre de recettes représentant les richesses culturelles des élèves avec une présentation des réalisations lors de la rencontre remise bulletins avec les parents

Chaque classe de l’école a choisi un thème de réflexion et d’échange.
La finalisation de ce travail sera présentée une première fois le 9 décembre, journée de la laïcité, puis l’exposition sera installée au centre social Marc Sangnier le lundi 13 mars.

A l’occasion de la semaine de la persévérance, les établissements scolaires du bassin de Mantes ont le plaisir de vous inviter à leur soirée débat théâtral Soif de Réussite

La compagnie Entrées de Jeu y interroge à travers 7 thématiques notre manière d’accompagner nos enfants dans leur scolarité...

150 places - Inscription en ligne sur :
https://goo.gl/forms/E0vN7JaKyVk12CIo2

Projection d’un film réalisé par les élèves de 5ème.
– Le sujet : les activités associatives, les EPI sur le monde économique et professionnel et l’EPI harcèlement du 1er trimestre.
– Projection en boucle dans le foyer des élèves.