« Chaque jeune a besoin d’encouragements chaque jour »
Mobiliser les élèves et enseignants autour d’une réflexion sur les projets d’avenir.
Fédérer les élèves autour d’une création commune visible de tous.
Réalisation de feuilles et arbre de la persévérance scolaire, exposition dans le hall du collège.
Collège Jean Moulin
Lancement d’une web-radio
Collège Henri Wallon
espace d’expression physique et de parole. Ateliers filmés
Lycée Viollet le Duc
Mobiliser tous les élèves autour de la production d’une devise pour le collège.
Collège Grands Champs
Des fiches métier sous forme de sets de table sont proposées aux collégiens demi-pensionnaires
Collèges
Animation basket avec les élèves de 2nd générale et professionnelle des lycées de la Tourelle et Rousseau suivi d’un débat avec le parrain Yohann Sangaré, des jeunes et des enseignants.
Lyccée Jean Jacques Rousseau
Pour célébrer les 30 ans du bac pro, venez suivre les témoignages d’élèves qui passent de la difficulté et l’échec au collège à la réussite et l’épanouissement en LP.
Écouter l’émission
Lycée Auguste Perret
Créer du lien entre les divers degrés d’enseignement, participer à une création musicale commune, fédérer autour de la notion de décrochage scolaire.
Cette action concerne 200 élèves d’écoles, collèges et lycées
Gymnase Victor Hugo
Journée en APR de collégiens de 3ème EGPA : Mon parcours à venir.
Mardi 15 mars, 8 collégiens de 3ème EGPA du collège G. Sand de Magnanville participeront à la séance de techniques professionnelles de production avec la classe de CAP APR et dégusteront le repas élaboré le matin par eux-mêmes et un des groupes de CAP APR au restaurant d’application. Ils seront servis par l’autre groupe de CAP APR.
L’animation et l’encadrement de l’atelier seront assurés par le professeur d’atelier HAS , le professeur des écoles ainsi que du PLP.
Afin de conforter le souhait des collégiens à s’orienter vers la restauration et aussi sensibiliser les élèves au sens de l’école et aux efforts fournis, le film « Sur le chemin de l’école » leur sera projeté lundi 14 mars, des échanges s’engageront entre les deux classes. Les réflexions feront l’objet d’un rendu numérique. Des stages d’immersions seront proposés pour les collégiens motivés par cette formation.
Lycée Jacques Vaucanson Les Mureaux
Échanges avec Yohann Sangaré autour d’un café.
Lycée Ferdinand Buisson
Prendre conscience que l’on peut être acteur de son avenir.
Comment centrer son attention pour être plus efficace ? Qu’est-ce qui influence notre attention ?
Relaxation : découverte d’une technique de respiration et de relaxation pour mieux gérer ses émotions.
Collège Darius Milhaud
La CPE (référente décrochage) et la COP accueillent les élèves au sein des ateliers. Un support a été créé par la COP afin d’identifier les centres d’intérêts des élèves. L’association FACE qui travaille sur la prévention du décrochage dans le cadre d’un partenariat d’entreprise participera à ces ateliers.
Collège l’Agiot
Pour les élèves de Seconde pro et 1ère année CAP :
Au programme
Centre d’Information et d’Orientation de St –Cyr- l’Ecole
Sensibilisation des enseignants à la problématique de l’accrochage scolaire.
Réflexion et Echanges autour du rôle du professeur principal.
Réflexion et mise en valeur de la voie professionnelle.
Réalisation d’une charte des bonnes pratiques du professeur principal.
Lycée Adrienne Bolland
Savoir utiliser les ressources numériques en lien avec l’orientation.
Développer l’autonomie.
Utiliser la parole des pairs pour mieux se projeter dans la vie lycéenne.
Réalisation d’une fiche de synthèse.
Collège Louis Paulhan
Faire intégrer aux élèves l’idée que la persévérance dans une activité donnée permet d’atteindre les objectifs recherchés.
Collège Grands Champs
Associer la semaine de la persévérance scolaire et la semaine de l’industrie. faire connaitre nos formations mais également présenter les métiers l’intermédiaire des professionnels
Lycée Le Courbursier
l’horaire est à definir
Collège Pierre et Marie Curie
Le programme de la semaine de la persévérance proposé dans le bassin de Pontoise
Collège Les Hautiers
Permettre aux élèves d’être interprètes, compositeurs et spectateurs. Apprendre des chants dans l’organisation d’une chorale, de la préparation d’un spectacle à son aboutissement.
Ecoles de La-Celle-Saint-Cloud : Pierre et Marie Curie, Henri Dunant, Louis Pasteur.
Ecole de Louveciennes : Leconte de Lisle
3 spectacles les 15, 16 et 18 mars
Auditorium du lycée Corneille
2013-2024 — Lâche pas l’école !
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Cette action bénéficie du soutien du fonds social européen.
