Les fiches action Pour la semaine de la persévérance scolaire
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Les fiches action sont à télécharger en bas de cette page.
En attendant, voici la liste des actions proposées.
Action | Publics | Description | |
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1 | Concours « Dessine ton métier du futur » | Collèges | Réalisation d’une œuvre graphique sur le thème « dessine un métier du futur » |
2 | Concours « La lettre de motivation impossible/imaginaire/rêvée » | Collèges | Réalisation d’une lettre de motivation pour postuler sur un métier imaginaire |
3 | Concours « Fiche métier » | Collèges | Réalisation d’une fiche sur le métier de son choix |
4 | Rencontres avec les pairs : la persévérance par l’exemple | 3èmes / Lycées | Présentation par les anciens élèves de leur lycée et formation dans leur collège d’origine |
5 | Débat Heure de Vie de Classe | 3èmes / 2ndes / 1ères | Animation d’un débat au sein de la classe par le professeur principal pendant l’heure de vie de classe sur le thème de la persévérance |
6 | Ateliers remotivation | Collèges et lycées | Conduite d’ateliers par les COP. Information des élèves sur les voies de formation au sein du bassin |
7 | « Un métier à la bouche » | Collèges (demi pensionnaires) | Réalisation des maquettes « sets-métiers » |
8 | « Le plus beau métier du monde » | 3ème -Terminale | Animation d’une page Facebook par métier, avec photos, vidéos, et proposition de candidatures en ligne |
9 | Analyse d’offres d’emploi en classe | 3ème-Terminale | Analyse en classe d’offres d’emploi, avec participation de la mission locale et de Pôle emploi, voire de l’employeur émetteur de l’offre |
10 | Atelier « projet de vie » | 4ème, 3ème et lycées | Débat de classe sur la projection des élèves dans leur projet de vie, en s’appuyant sur un exercice de collage et de présentation croisée |
11 | Conférence « persévérance scolaire » | Professionnels | Information / formation des équipes sur le thème du décrochage scolaire : aspects social, psychologique, éducatif, … |
12 | Ateliers débats parents / partenaires | Parents - Partenaires | Information / échange avec les parents d’élèves, les partenaires sur les enjeux de la formation et du décrochage scolaire (aspect social, psychologique, éducatif, …) |
13 | Chaîne humaine | Tous publics | Formation d’une chaîne humaine par les élèves du bassin reliant tous les établissements scolaires à l’aide des bracelets |
14 | Parrainage | Tous publics | Identification et mobilisation d’une marraine ou d’un parrain mobilisateur pour chaque bassin |
15 | LIP DUB inter établissements | Collèges - Lycées | Communication et réalisation d’un LIP DUB commun aux établissements mobilisés, posté sur Youtube en amont de la semaine |
16 | Clip vidéo « lâche pas l’école ! » | Collèges - Lycées | Conception et réalisation d’un clip vidéo par les élèves, posté sur Youtube en amont de la semaine |
17 | Bienvenus au collège ! | CM2 - 6ème | Écriture d’une lettre d’encouragement à réussir en sixième par les élèves de sixième à destination des élèves de CM2 |
18 | Arbre de la persévérance | Collèges | Travail en classe sur les questions « mon projet pour l’avenir ». Passage par classe pour accrocher la feuille de la persévérance dans l’arbre se trouvant dans le hall du collège |
19 | Lettre à moi-même | 3ème et lycées | Écriture d’une lettre qui commence par : « Dans un an, je serai… » |
20 | Théâtre forum | Collèges Élèves et parents | Théâtre interactif visant à faire participer les élèves dans un cadre différent de la classe |
21 | Le portrait au bracelet « Lâche pas l’école ! » | Tous publics | Réalisation de portraits photographiés nommés "Portrait de Prénom Nom au bracelet Lâche pas l’école !" |
22 | Distribution des bracelets « Lâche pas l’école ! » | Tous publics | Distribution des bracelets par le professeur principal ou à l’entrée de l’école (stand) |
23 | Échange des bracelets « Lâche pas l’école pas l’école ! » | Tous publics | Échange d’un encouragement ou d’un voeu de persévérance à l’occasion de l’échange des bracelets |
24 | Cup song | Collèges - Lycées | Réalisation d’une chaîne de solidarité pour renforcer le lien entre les élèves en gardant le rythme sur une musique imposée |
25 | 30 minutes d’interview | Parents | Proposition des élèves d’échanger 30 minutes avec leurs parents sur le sens de l’école et la persévérance scolaire |
26 | La bourse des métiers | Parents | Intervention des parents volontaires sur leurs parcours et métiers |
27 | Le café des parents | Parents | Aménagement d’un lieu de dialogue avec les parents sur la persévérance |
28 | Sur le chemin de l’école | Parents | Mettre en scène le trajet vers l’école et créer un temps de dialogue entre les élèves et les parents |
29 | La réunion parents-professeurs dédiée | Tous publics | Aménagement d’un lieu de dialogue avec les parents sur la persévérance |
30 | Orientation choisie et réussie | 3ème et lycées | Observation d’enseignements professionnels et réalisation de stages |
31 | Forum des métiers | 3ème et lycées | Échanges autour des métiers |
32 | Ma vie dans 10 ans | Collèges et lycées | Réalisation d’affiches sur ma vie dans 10 ans puis exposition |
33 | Réunion débat - Mallette des parents | Parents | Association des parents à la construction du projet d’orientation de l’élève |
Cette liste est non exhaustive et que vous pouvez nous proposer de la compléter.